Etap regionalny Konkursu Krasomówczego z języka angielskiego
Etap regionalny Konkursu Krasomówczego z języka angielskiego International Public Speaking Competition dla szkół ponadpodstawowych odbył się 25 marca 2026 roku w I Liceum Ogólnokształcącym w Pile. Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem: „The light of a candle is spread to another candle – Spring twilight”.
II Liceum Ogólnokształcące reprezentowała uczennica klasy 3e, Lena Wawrzyniak. W swoim wystąpieniu zaprezentowała wybitne umiejętności językowe, swobodę wypowiedzi oraz brytyjską wymowę – przemówienie było merytoryczne, dojrzałe, a także bogate leksykalnie i gramatycznie.
Gratulujemy wspaniałego przemówienia i życzymy dalszych sukcesów w etapie ogólnopolskim, który odbędzie się 11 kwietnia 2026 roku w Gdańsku. Powodzenia!
Podczas Drzwi Otwartych szkoły odbył się finał szkolnej ligi szachowej Nafta Chess League. W rozgrywkach wzięło udział ośmiu najlepszych szachistów szkoły , wyłonionych na podstawie rozgrywek ligowych online prowadzonych od września 2025 do marca 2026 roku.
Zawody rozegrano systemem szwajcarskim na dystansie 5 rund.
Zwycięzcą turnieju został Aleksander Dziubek (1b), drugie miejsce zajął Szymon Pogorzelski (3b), a trzecie Mateusz Szwemin (1b).
Pozostałe miejsca zajęli: Yehor Zhynzher (4b), Hubert Cierpicki (3f), Hubert Kucznier (1b), Radosław Kowalski (1a), Marceli Śmigielski (1b).
Szachy odgrywają ważną rolę w rozwijaniu logicznego myślenia, koncentracji oraz umiejętności strategicznego planowania, dlatego ich obecność w życiu szkoły stanowi cenną wartość edukacyjną.
Pielgrzymka Maturzystów 2026 już przeszła do historii!
Jak było? Tłoczno, intensywnie, zimno i deszczowo - ale bardzo radośnie. 79 maturzystów wzięło udział w tradycyjnej pielgrzymce na Jasną Górę, dołączając do innych grup z naszej diecezji. Dzień wcześniej zwiedziliśmy obóz koncentracyjny w Auschwitz i Brzezince - doświadczając na żywo historii, która z podręcznikowej stała się realna.
Drugi dzień upłynął na wspólnie przeżywanej konferencji, drodze krzyżowej i Mszy Świętej, połączonych jedną intencją modlitewną - o pomyślność na egzaminie maturalnym i dobre wybory życiowe. Zgodnie ze zwyczajem, zostały też poświęcone długopisy. Oprócz umocnienia duchowego, była to świetna okazja do integracji i spędzenia dobrego czasu - już po raz ostatni w tym gronie.
Podziękowania dla p. Karola Wawrzyniaka i br. Jana Michałkiewicza za opiekę i stworzenie dobrej atmosfery.
Z dumą informujemy, że Kewin Mrowca uczeń klasy 4ch o profilu matematyczno-chemicznym w II LO w Pile zakwalifikował się do finału ogólnopolskiego konkursu wiedzy z matematyki „inPUT” organizowanego przez Fundację na rzecz rozwoju Politechniki Poznańskiej oraz Politechnikę Poznańską.
Gratulujemy Kewinowi i życzymy powodzenia w finale, który odbędzie się 18 kwietnia 2026 roku w Poznaniu.
Konkurs jest skierowany głównie do maturzystów, a główną nagrodą jest indeks na wybrany kierunek.
XXV edycja Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego English ACE 2026 już za nami! Trzynastego marca 18 miłośników języka angielskiego zmierzyło się z arkuszem konkursowym składającym się z kilkudziesięciu pytań zamkniętych.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i z niecierpliwością czekamy na wyniki:)
Justyna Bohatkiewicz, nauczyciel języka angielskiego
Uczniowie naszej szkoły wystąpili w Finale Rejonu Pilskiego w Piłce Siatkowej. W rywalizacji brało udział 6 reprezentacji, Mistrzów Powiatu. Drużyny rywalizowały w dwóch grupach a następnie zwycięzcy grup zmierzyli się w meczu o pierwsze miejsce a drudzy o trzecie. Nasza drużyna w meczu o pierwsze miejsce ulega LOMS zajmując ostatecznie drugie miejsce, lecz losy ważyły się do końca.
Za nami niezwykle inspirująca wizyta studyjna na Słowacji!
W dniach 16-20 marca Pani dyrektor Joanna Tomczewska oraz pedagodzy Magdalena Towalewska, Justyna Bohatkiewicz, Julita Żybort miały przyjemność gościć w Bańskiej Bystrzycy i okolicach w ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ pt. „Uważność i odporność emocjonalna w szkołach” (Mindfulness).
Głównym celem projektu jest wsparcie nauczycieli i uczniów w budowaniu odporności psychicznej, radzeniu sobie ze stresem oraz wdrażanie technik mindfulness do codziennej edukacji. Partnerzy projektu to II Liceum Ogólnokształcące w Pile, A-Kwadrat Klaudia Kaczmarek oraz słowacki Uniwersytet Mateja Bela (MBU).
Wyjazd był pełen intensywnej wymiany dobrych praktyk i wizyt w placówkach, które na co dzień wspierają rozwój i zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Zobaczcie, jak wyglądał harmonogram:
Wtorek (17.03)
Rozpoczęliśmy od wizyty w Centrum Wczesnej Interwencji w Bańskiej Bystrzycy, gdzie rozmawialiśmy o kluczowym znaczeniu wczesnego wsparcia i diagnozy w procesie rozwoju najmłodszych.
Środa (18.03)
Odwiedziliśmy Urząd Samorządowy Regionu Bańskobystrzyckiego (odpowiednik naszego samorządu wojewódzkiego), aby poznać systemowe uwarunkowania wsparcia edukacji i zdrowia psychicznego. Następnie udaliśmy się do YMCA Jelšava, gdzie przyglądaliśmy się wspaniałej pracy z młodzieżą, budowaniu relacji i przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu.
Popołudnie przyniosło nam kolejne, głęboko poruszające doświadczenie - odwiedziliśmy okalną romską wioskę. Mieliśmy okazję zobaczyć z bliska, jak wygląda codzienne życie jej mieszkańców i z jakimi wyzwaniami mierzy się ta społeczność. To doświadczenie mocno uświadomiło nam, jak kluczowa w edukacji jest inkluzywność, równe szanse i empatia, które stanowią fundamenty naszego projektu.
Czwartek (19.03)
Ten dzień spędziliśmy w Zvoleniu. W Centrum Doradztwa i Profilaktyki (CPP) analizowaliśmy studium przypadku (case study) problemów emocjonalnych, z jakimi borykają się dziś uczniowie (stres, stany lękowe, zaburzenia koncentracji). Z kolei w Szkole Podstawowej Hrnčiarska mogliśmy na żywo zobaczyć, jak słowackie placówki radzą sobie z tymi wyzwaniami w szkolnej codzienności.
Ta wizyta to nie tylko inspirujące spotkania, ale przede wszystkim intensywna praca koncepcyjna! Zebrane doświadczenia posłużą teraz do opracowania autorskiego programu warsztatów dla kadry pedagogicznej: "Techniki wspierające zdrowie psychiczne uczniów w codziennej pracy nauczyciela".
Dziękujemy naszym słowackim partnerom za wspaniałą organizację i wszystkim placówkom oraz społecznościom za ciepłe przyjęcie i podzielenie się swoim życiem oraz wiedzą!
W sobotę 21 marca 2026 r. mieliśmy możliwość zaprezentować swoją szkołę podczas Powiatowych Targów Edukacyjnych adresowanych do uczniów klas ósmych szkół podstawowych. Przedstawialiśmy ofertę edukacyjną, a także udzielaliśmy odpowiedzi na wiele pytań związanych z rekrutacją do szkół ponadpodstawowych.
Serdecznie zapraszamy ósmoklasistów oraz ich rodziców na Drzwi Otwarte Szkoły, które odbędą się 28 marca 2026 r. w godzinach 10.00 - 13.00.
Miło nam poinformować, że uczennica klasy czwartej, matematyczno-chemicznej Hanna Pilarska zakwalifikowała się do finału Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego inPUT- chemia.
MAMY REPREZENTACJĘ UCZNIÓW NA ETAP REGIONALNY W TURBOLANDESKUNDE - AUSTRIA!!!
Jest mi niezmiernie miło poinformować, że nasi uczniowie: Laura Trojanowska, Ewa Kastner i Filip Szałek z klasy 3f zwyciężyli dnia 8 marca 2026 roku w szkolnym etapie XI edycji ogólnopolskiego konkursu TURBOLANDESKUNDE – WĘDRÓWKA PO KRAJACH NIEMIECKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO – AUSTRIA i tym samym zakwalifikowali się do etapu regionalnego tego konkursu, który odbędzie się dnia 17 kwietnia 2026 roku w Poznaniu. Serdecznie Wam gratuluję i życzę wytrwałości w kolejnych przygotowaniach.
Uczestnicy mieli za zadanie rozwiązać test, który składał się ze 100 pytań, które dotyczyły Austrii. Pytania dotyczyły historii, geografii, kultury, języka, kuchni austriackiej, literatury, sztuki, sportu, polityki.
Konkurs odbywa się pod patronatem Międzynarodowego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego (IDV) oraz przy wsparciu Goethe Institut w Krakowie i Warszawie.
Podczas konkursu realizowane są następujące cele:
· rozbudzanie i pogłębianie zainteresowania krajami niemieckojęzycznymi,
· propagowanie wychowania proeuropejskiego,
· rozbudzanie otwartości na inne kultury,
· krzewienie ducha tolerancji i szacunku wśród uczniów,
· doskonalenie umiejętności i wykorzystywania technologii komputerowej i informacyjnej do poszerzania i prezentacji własnej wiedzy,
· rozwijanie kapitału społecznego młodych ludzi,
· doskonalenie umiejętności prezentacji własnych osiągnięć i współpracy w grupie,
· przygotowanie uczniów do dalszego kształcenia językowego,
· przyzwyczajanie uczniów do sprawdzania swojej wiedzy i umiejętności poprzez udział w konkursach.
WSZYSTKIM UCZESTNIKOM z całego serca gratuluję, a drużynie z klasy 3f życzę powodzenia i sukcesów podczas drugiego etapu Turbo.
Trzymam za Was kciuki!!!
Opiekun konkursu – nauczyciel języka niemieckiego:
Czy ekonomia może być zrozumiała, ciekawa i bliska codziennemu życiu uczniów? Zdecydowanie tak – i właśnie to pokazuje projekt, w którym bierzemy udział!
"Porwani Przez Ekonomię" to inicjatywa edukacyjna, która pomaga uczniom lepiej zrozumieć, jak działa świat wokół nich – od cen w sklepach, przez decyzje finansowe, aż po mechanizmy rządzące gospodarką.
Na zajęciach uczniowie nie tylko poznają podstawowe pojęcia ekonomiczne, ale przede wszystkim uczą się je interpretować i wykorzystywać w praktyce. Analizują realne sytuacje, dyskutują, wyciągają wnioski i zaczynają świadomie patrzeć na zjawiska, które wcześniej mogły wydawać się skomplikowane lub odległe.
To nauka, która rozwija krytyczne myślenie, umiejętność argumentacji i podejmowania decyzji – kompetencje niezwykle ważne we współczesnym świecie.
Jesteśmy dumni, że możemy uczestniczyć w projekcie, który pokazuje, że ekonomia naprawdę „dzieje się” tu i teraz – i dotyczy każdego z nas.
W projekcie „Porwani Przez Ekonomię” wzięło już udział 500 000 uczestników – uczniów, uczennic i nauczycieli z całej Polski! To ogromna radość i dowód na to, jak ważna jest edukacja ekonomiczna w polskich szkołach.
W ubiegły piątek mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole ósmoklasistów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Pile. Uczniowie wzięli udział w Wielkiej Powtórce Egzaminacyjnej z języka polskiego i języka angielskiego.
Zajęcia poprowadziły nasze nauczycielki: Małgorzata Stankiewicz-Ochodek oraz Katarzyna Włodkowska. Podczas spotkania uczniowie mogli uporządkować najważniejsze zagadnienia egzaminacyjne oraz zwrócić uwagę na te tematy, które najczęściej sprawiają trudność.
Powtórka miała niekonwencjonalną i bardzo aktywną formę – nie zabrakło quizów, ciekawych porównań i dobrej dawki humoru. Nauka może być naprawdę przyjemna!
Na zakończenie spotkania zostały wykonane pamiątkowe zdjęcia.
Zapraszamy wszystkich ósmoklasistów do naszej Nafty na Dni Otwarte – 28 marca!
To świetna okazja, aby poznać naszą szkołę, nauczycieli i ofertę edukacyjną.
Z nieskrywaną dumą informujemy, że Stanisław Arendt, Bartosz Rydellek oraz Kacper Artymowicz, uczniowie klasy IVB o profilu matematyczno-fizycznym w II L.O. w Pile, zakwalifikowali się do finału Ogólnopolskiego Konkursu fizycznego "inPUT".
To efekt ogromnej i systematycznej pracy uczniów w zakresie zagadnień związanych z fizyką. Opiekunem dydaktycznym uczniów jest mgr inż. Andrzej Mejłun.
Finał konkursu odbędzie się 28 marca 2026r. w Poznaniu w siedzibie Politechniki Poznańskiej na wydziale fizyki technicznej.
Uczniowie klasy 3CH pod opieką Pani Jolanty Ruty przeprowadzali ciekawe doświadczenia związane z układem moczowym i budową nerek. To świetny przykład, jak w naszym liceum praktyka łączy się z teorią!
Chcesz dowiedzieć się więcej o naszych profilach biologiczno-chemicznych i sam spróbować takich doświadczeń?
Zapraszamy do odwiedzenia naszej szkoły i udziału w Drzwiach Otwartych 2026!
Bardzo dobry (a nawet smaczny!) dzień naszych debatantów.
Dziś nasza drużyna debatancka w składzie:
Tymoteusz Galanty 2c
Marta Baranowska 2c
Antoni Babij 2b
Alicja Juszczak 2c
zaprezentowała swoje umiejętności w Pucharze Wielkopolski Debat Oksfordzkich, rozegranym na UAM w Pile.
Emocje były ogromne, satysfakcja również - zwłaszcza że drużyna zakończyła rywalizację, plasując się na 2. miejscu w grupie. Dla trojga debatantów był to debiut, ale jakość argumentacji, płynność wypowiedzi i panowanie nad stresem były na profesjonalnym poziomie
Z wielką dumą i radością informujemy, że uczennica klasy czwartej Miriam Skowyra przeszła do Finału XXX Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego "Wygraj Indeks" Politechniki Gdańskiej. Finał odbędzie się 28 marca na Politechnice Gdańskiej. Laureaci i laureatki konkursu uzyskują prawo studiowania na Wydziale Chemicznym, na dowolnie wybranym kierunku.
Z wielką radością informujemy, że Szymon Greliński i Dominik Demski z klasy drugiej o profilu matematyczno-chemicznym zakwalifikowali się do II etapu XXXII edycji Konkursu chemicznego im. Ignacego Łukasiewicza dla uczniów szkół ponadpodstawowych.
Z całej Polski zakwalifikowały się tylko 34 osoby. Szymon zdobył pierwsze, a Dominik trzecie miejsce w klasyfikacji punktowej. Kolejny etap odbędzie się 6 marca w Płocku.
Serdecznie gratulujemy.
To wielki sukces tym bardziej, Dominik i Szymon są dopiero w 2 klasie.
Delta Team wygrywa IV rundę Wielkopolskiej Superligi Liceów
Drużyna Delta Team – reprezentująca II Liceum Ogólnokształcące w Pile – w składzie:
Natalia Koman
Kryspin Kilan
Jan Jedlikowski
zajęła I miejsce w IV rundzie Wielkopolska Superliga Liceów Kombinatoryki.
Runda miała charakter kombinatoryczny i wymagała precyzji, logicznego myślenia oraz trafnego doboru strategii rozwiązania. Rywalizacja była bardzo wyrównana, a o przewadze decydowały poprawność rozwiązań i skuteczne zarządzanie czasem. W trakcie czterech rund Superligi drużyna konsekwentnie wybiera najtrudniejsze zadania, podejmując maksymalne wyzwania punktowe. Po czterech rundach Delta Team zajmuje I miejsce w klasyfikacji generalnej.
Opiekunem zespołu jest Małgorzata Piekarska, koordynująca przygotowania oraz wspierająca zawodników w pracy merytorycznej.
Gratulujemy zespołowi konsekwencji, odwagi i skuteczności. Przed nami V runda – algebra liniowa. Trzymajcie kciuki!
Szczególne podziękowania kierujemy do Aleksandra Szeremet, właścicielki Creownia, za ufundowanie bluz drużynowych, które podkreślają profesjonalny wizerunek zespołu.
Z ogromną dumą informujemy, że Kryspin Kilan, uczeń klasy IIIB o profilu matematyczno-fizycznym w II Liceum Ogólnokształcącym w Pile, zakwalifikował się do III etapu (centralnego) XIX Ogólnopolskiej Olimpiady O Diamentowy Indeks AGH z matematyki.
To efekt ogromnej, systematycznej pracy Kryspina, jego konsekwencji, determinacji i gotowości do podejmowania ambitnych wyzwań intelektualnych.
Opiekunem dydaktycznym ucznia jest mgr inż. Małgorzata Piekarska – nauczyciel matematyki i fizyki.
Finał odbędzie się 22 marca 2026 r. w trybie stacjonarnym. Przed Kryspinem dwie godziny intensywnej pracy z zadaniami na poziomie olimpijskim.
Olimpiada objęta jest patronatem Ministra Edukacji, Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Województwa Małopolskiego oraz Centrum Badań Kosmicznych PAN.
Zuzanna Rodziewicz w finale Olimpiady Wiedzy o Filmie i Komunikacji Społecznej!
Z radością informujemy, że Zuzanna Rodziewicz, uczennica naszej szkoły, zakwalifikowała się do III etapu (finału) Olimpiady Wiedzy o Filmie i Komunikacji Społecznej.
Komitet Główny Olimpiady opublikował ostateczne wyniki II etapu Olimpiady. Do finału przeszły osoby z najwyższą liczbą punktów oraz te, które uzyskały wynik powyżej progu 117 punktów. Ostatecznie do III etapu zakwalifikowano 29 najlepszych uczestników z całej Polski.
Wśród nich znalazła się nasza uczennica - Zuzanna, która dzięki swojej wiedzy, pracy i pasji do filmu oraz komunikacji społecznej osiągnęła wynik gwarantujący udział w prestiżowym finale.
Serdecznie gratulujemy Zuzannie wspaniałego sukcesu i trzymamy kciuki za jej występ w ostatnim etapie Olimpiady!
To ogromne wyróżnienie zarówno dla Zuzi, jak i dla naszej szkoły.
Uczennice z Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem, Małgorzatą Stankiewicz-Ochodek, oraz panią Joanną Mockało odwiedziły Schronisko dla Zwierząt „Miluszkowo” w Pile
Przekazały zebrane w szkole rolki ręczników papierowych, potrzebne do utrzymania codziennej higieny, oraz dwie bele słomy na ocieplenie bud. Na miejscu pomagały również w porządkowaniu legowisk i bud kotów w wolierze. Mimo chlapy i niesprzyjającej pogody - dałyśmy radę.
Dziękujemy wszystkim za wsparcie zbiórki. Razem możemy więcej!
