XIX Ogólnopolska Olimpiada „O Diamentowy Indeks AGH” to jedno z najbardziej prestiżowych wydarzeń edukacyjnych w Polsce, a II Liceum Ogólnokształcące w Pile już kolejny raz ma zaszczyt być jej partnerem.
W naszej szkole odbywa się etap okręgowy tej renomowanej olimpiady, organizowanej przez Akademię Górniczo-Hutniczą w Krakowie – uczelnię od lat znajdującą się w ścisłej czołówce polskich szkół wyższych.
Uczniowie rywalizują w czterech wymagających dziedzinach:
- geografii z elementami geologii,
- fizyce,
- chemii,
- matematyce.
To wydarzenie po raz kolejny pokazuje, że II LO w Pile to doskonałe miejsce dla ambitnych uczniów, ponieważ:
- wspieramy rozwój pasji i talentów na najwyższym poziomie,
- współpracujemy z renomowanymi uczelniami wyższymi,
- tworzymy środowisko sprzyjające naukowym wyzwaniom i sukcesom,
- dajemy realne możliwości startu w prestiżowych olimpiadach ogólnopolskich.
Za wszystkich uczestników trzymamy mocno kciuki i życzymy powodzenia w drodze po indeks AGH!
......
2 lutego – Światowy Dzień Pozytywnego Myślenia
Dziś stawiamy na dobrą energię, uśmiech i wiarę w siebie.
Pamiętajmy słowa Jacka Walkiewicza: "Zwycięzcy nigdy nie rezygnują, rezygnujący nigdy nie zwyciężają".
Życzymy całej społeczności II LO w Pile pozytywnego poniedziałku i udanego tygodnia!
Łukasz Kuliński, wicedyrektor szkoły
......
Mamy SREBRNĄ TARCZĘ! Jesteśmy niezwykle dumni!
Z radością informujemy, że w 28. edycji Ogólnopolskiego Rankingu Perspektyw "Najlepsze Licea w Polsce 2026" nasze liceum osiągnęło wysokie:
- 433. miejsce w Polsce
- 34. miejsce w Wielkopolsce
Już po raz piąty z rzędu zdobyliśmy SREBRNĄ TARCZĘ, co jest dowodem na wysoki poziom nauczania oraz sukcesy naszych utalentowanych uczniów.
Pozycja naszej szkoły w rankingu to efekt znakomitych wyników matur, 100% zdawalności oraz osiągnięć w ogólnopolskich olimpiadach przedmiotowych.
Gratulujemy zeszłorocznym Maturzystom i Ich Nauczycielom!
Młodszym uczniom życzymy powodzenia w nauce i na przyszłych egzaminach maturalnych!
Beata Krzewińska, wicedyrektor szkoły
......
Doświadczenia chemiczne w praktyce!
"Badanie właściwości utleniających nadmanganianu potasu w zależności od warunków chemicznych" to jedno z doświadczeń realizowanych podczas lekcji chemii w II Liceum Ogólnokształcącym w Pile.
Eksperyment przeprowadziła klasa 3f o profilu biologiczno-chemicznym, pod opieką nauczyciela chemii p. mgr Adama Ciemińskiego.
W II LO w Pile stawiamy nie tylko na teorię, ale przede wszystkim na praktykę, doświadczenia i naukę przez działanie.
Chcesz dowiedzieć się więcej o naszej szkole? Odwiedź naszą stronę www.2lo.pila.pl lub szkolne social-media:
......
Biologia w praktyce w II LO w Pile!
Uczniowie klasy 1a, grupa 2 o profilu biologiczno-chemicznym w II Liceum Ogólnokształcącym w Pile uczestniczyli w doświadczeniach biologicznych pt. "Procesy zachodzące w komórce".
Pod czujnym okiem p. mgr Danuty Zaremby uczniowie mieli okazję połączyć teorię z praktyką, samodzielnie obserwując i analizując zjawiska zachodzące na poziomie komórkowym.
Lekcje biologii w II LO w Pile to nie tylko podręczniki, ale przede wszystkim doświadczenia, ciekawość i nauka przez działanie!
film z lekcji https://www.youtube.com/watch?v=GYMm4KTeD7g
......
#biologiawNafcie #iloveNafta #i❤️Nafta #liceumNafta
Dnia 15.01.2026 r. zaprosiliśmy do naszego internatu utalentowanych tancerzy Panią Dorotę Łyszczarz i Pana Pawła Różyckiego z Akademii Tańca "Pasja". Podczas spotkania opowiedzieli o swojej pasji do tańca, a na koniec zatańczyli wspólnie, zachwycając wszystkich obecnych swoją energią i precyzją.
Dziękujemy naszym wspaniałym gościom za inspirujące spotkanie i pokaz tańca!
Beata Mesek, Mateusz Kociński - wychowawcy w internacie
10 stycznia w naszej szkole odbył się II etap 62 edycji Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego im. Prof. Antoniego Swinarskiego.
II Liceum w Pile w ten dzień pełniło funkcję ośrodka regionalnego spośród 18 szkół z całej Polski. Do 2 etapu przeszło, aż 13 uczniów:
Z klasy IV:
Kacper Kijek
Weronika Kolasa
Jakub Kujawa
Miriam Skowyra
Julian Lewandowski
Julia Lecka
Filip Kirpa
Jagoda Lehnarth
Z klasy III:
Wiktoria Lorek
Maksymilian Ochodek
Z klasy II:
Dominik Demski
Szymon Greliński
Krystian Prokopowicz
Uczniowie przez 3 godziny zegarowe rozwiązywali zadania z zakresu chemii fizycznej, analitycznej i organicznej.
Serdecznie gratulujemy!
Anna Hoffmann-Rothe, nauczyciel chemii
......
Statystyka w II LO w Pile wjeżdża na poziom PRO!
3 uczennice z klasy 3b II LO w Pile pokazały, że liczby to nie tylko tabelki i wykresy. Dziewczyny wzięły udział w 13. Wielkopolskim Konkursie „Statystyka mnie dotyka” i udowodniły, że ogarnięcie danych = realna moc. Analiza, logika, teamwork i wystąpienia publiczne – wszystko na tip-top.
Ogromne brawa za zaangażowanie i ambicję!
Tak się robi szkołę z pasją!
Łukasz Kuliński, nauczyciel biznesu i zarządzania
......
Z wielką przyjemnością informujemy, że dziesiątka naszych uczniów zakwalifikowała się do II etapu Ogólnopolskiej Olimpiady "O Diamentowy Indeks AGH" z chemii.
Wojciech Radka
Krystian Prokopowicz
Dominik Demski
Szymon Greliński
Sylwester Kaczanowicz
Pola Suder
Marta Bryk
Michał Szmydt
Jan Zgorzały
Wiktor Adamski
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów
Anna Hoffmann-Rothe, nauczyciel chemii
Ponad 2,800 uczniów ze szkół ponadpodstawowych zmierzyło się 3 grudnia 2025r. z zadaniami
Ogólnopolskiego Konkursu Języka Angielskiego English High Flier.
Z dumą ogłaszamy wyniki:
Marceli Śmigielski z 1b - zajął 1 miejsce w województwie;
Antoni Babij z klasy 2b - zajął 1 miejsce w województwie;
Maciej Boryca z 4c - zajął 1 miejsce w województwie i 2 w kraju.
Na wyróżnienie zasługuje również Wiktor Zaborowski z klasy 1b, który zajął 4 miejsce w województwie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Justyna Bohatkiewicz, nauczyciel języka angielskiego
......
Technologia w praktyce – klasa 3B w sercu nowoczesnej motoryzacji!
16 stycznia klasa 3B matematyczno-fizyczna II Liceum Ogólnokształcące w Pile wraz z wychowawcą Małgorzatą Piekarską odwiedziła Volkswagen Poznań – Zakład we Wrześni.
Podczas zwiedzania uczniowie zobaczyli, jak teoria z lekcji fizyki i matematyki przekłada się na realne procesy przemysłowe:
-
robotyzację i automatyzację linii produkcyjnych,
-
precyzyjny montaż nowoczesnych pojazdów,
-
rozwiązania proekologiczne w dużym zakładzie przemysłowym.
Największe wrażenie zrobiła skala produkcji oraz dokładność, z jaką powstaje m.in. Volkswagen Crafter. To była doskonała lekcja „na żywo” – inspirująca i motywująca do dalszej nauki!
Dziękujemy za gościnność i świetną organizację
Delta Team liderem Wielkopolskiej Superligi Liceów
Drużyna Delta Team – reprezentująca II Liceum Ogólnokształcące w Pile – w składzie:
Szymon Matera, Jan Jedlikowski, Kryspin Kilan zajęła
II miejsce w III rundzie Wielkopolska Superliga Liceów.
O końcowej klasyfikacji rundy zadecydowała szybkość przesyłu rozwiązań, przy bardzo wysokim i wyrównanym poziomie rywalizacji.
Zakres merytoryczny rundy obejmował rachunek całkowy, wymagający nie tylko biegłości rachunkowej, ale również sprawnego podejmowania decyzji i pracy pod presją czasu. Po trzech rundach Delta Team utrzymuje pozycję lidera klasyfikacji generalnej.
Opiekunem zespołu jest Małgorzata Piekarska, odpowiedzialna za kompleksowe przygotowanie merytoryczne zawodników, systematyczne wsparcie oraz konsekwentne budowanie postawy ukierunkowanej na rozwój i wysokie wyniki.
Gratulujemy zespołowi osiągniętego rezultatu i trzymamy kciuki za kolejne rundy!
Szczególne podziękowania kierujemy do Aleksandry Szeremet, właścicielki firmy Creownia, za ufundowanie bluz drużynowych, które wzmacniają profesjonalny wizerunek zespołu.
W piątek 16.01 w Gołańczy rozegrany został Finał Rejonu Polskiego w Futsalu. O prawo gry w dalszych etapach rywalizowało pięć drużyn, które wygrały rozgrywki powiatowe.
Ostatecznie po dwóch remisach jednej przegranej i jednym zwycięstwie uczniowie naszej szkoły uplasowali się na trzecim miejscu.
Reprezentowali nas : Dowczyński Ksawery, Łucki Tadeusz, Łukomski Jakub, Młyński Fabian, Moskwa Jakub, Płachta Mikołaj, Płachta Marcin, Skonieczny Miłosz, Wołczko Paweł.
Gratulujemy osiągnięcia.
Edward Klimiuk, nauczyciel wychowania fizycznego
......
18 grudnia, w naszej szkole odbyła się akcja rejestracyjna Fundacji DKMS, skierowana do pełnoletnich uczniów, pracowników szkoły oraz innych zainteresowanych, którzy chcieli dołączyć do bazy potencjalnych dawców szpiku.
Podczas akcji uczestnicy mieli możliwość wypełnienia krótkiego kwestionariusza oraz pobrania wymazu z wewnętrznej strony policzka. Wszystkie zebrane próbki zostały następnie przekazane do bazy danych DKMS, gdzie mogą pomóc w uratowaniu życia osobom chorym na nowotwory krwi.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w akcji – dzięki Waszemu zaangażowaniu udało się zebrać 33 nowe zgłoszenia do bazy DKMS. Każdy wymaz to realna szansa na uratowanie czyjegoś życia!
Magdalena Towalewska, pedagog szkolny
Julita Żybort, psycholog szkolny
......
Sukces naszej uczennicy!
Aleksandra Bystrzycka z klasy 4c po zaciętej rywalizacji w etapie diecezjalnym
Olimpiady Teologii Katolickiej zajęła 2 miejsce i tym samym awansowała do etapu ogólnopolskiego.
Wyrazy uznania należą się również Weronice Kolasie z klasy 4ch, która godnie reprezentowała naszą szkołę w tych zmaganiach.
Obu dziewczynom gratulujemy rozległej wiedzy teologicznej, a Oli życzymy powodzenia na finale w Szczecinie.
Beata Bednarska, nauczyciel religii
......
Projekt Powiatu Pilskiego pn. „Uważność i odporność emocjonalna w szkołach” uzyskał dofinasowanie w ramach Programu Erasmus + Typ akcji: Partnerstwa na małą skalę w sektorze Edukacja Szkolna (KA210-SCH)
Tytuł projektu: „Uważność i odporność emocjonalna w szkołach”
Kwota dofinasowania: 60 000 Euro
Wkład własny: 0
Partnerzy:
1. II LO w Pile
2. Univerzita Mateja Bela V Banskej Bystrici – Słowacja
3. A-Kwadrat Klaudia Kaczmarek
Data rozpoczęcia projektu: 01-10-2025
Data zakończenia projektu: 30-04-2027
Głównym celem projektu jest wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie wspierania zdrowia psychicznego uczniów oraz wzrost umiejętności uczniów w zastosowaniu technik skupienia w oparciu o techniki mindfulness. Cel zostanie osiągnięty dzięki współpracy i wymianie doświadczeń pomiędzy Partnerami, w efekcie której wytworzony zostanie szereg narzędzi edukacyjnych wspierających dobrostan, odporność emocjonalną i psychiczną w szkołach.
Cele szczegółowe:
1. Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania i reagowania na potrzeby zdrowia psychicznego uczniów.
2. Stworzenie i wdrożenie przez Partnerów programu edukacyjnego wspierającego zdrowie psychiczne i fizyczne młodzieży opartego na technikach relaksacyjnych i integracji mindfulness w codziennych zajęciach edukacyjnych.
3. Opracowaniu materiałów edukacyjnych wspierających praktyki mindfulness zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.
4. Zwiększenie świadomości nauczycieli i uczniów o znaczeniu zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia w procesie edukacyjnym.
Wszystkie cele są ściśle związane z wybranymi priorytetami projektu. Efektem zaplanowanych działań będzie rozwój zawodowy nauczycieli, dyrektorów i kadr pedagogicznej w zakresie zdrowia psychicznego i fizycznego uczniów. Ponadto
opracowanie w ramach projektu cyfrowych narzędzi do wykorzystania w codziennej pracy, spowoduje wzrost dostępu do ogólnodostępnej edukacji cyfrowej oraz wpłynie na rozwinięcie potencjału cyfrowego Partnerów.
Grupa docelowa w projektu:
Bezpośrednimi odbiorcami projektu będą biorący w nim udział pracownicy wszystkich Partnerów, w tym instruktorzy A-Kwadrat, wykładowcy akademiccy Uczelni Słowackiej, nauczyciele, kadra zarządzająca i kadra edukacyjna Zespołu Szkół Przy Teatralnej w Pile.
Rezultaty projektu:
1. Wzrost wiedzy nauczycieli w zakresie rozpoznawania i reagowania na potrzeby zdrowia psychicznego uczniów u minimum 50 % kadry pedagogicznej.
2. Wzrost umiejętności uczniów w zastosowaniu technik skupienia oraz radzenia sobie ze stresem w oparciu o techniki mindfulness wśród min. 30%.
3. Zwiększenie odporności emocjonalnej uczniów oraz poprawa ich ogólnego samopoczucia.
Planowany Harmonogram działań:
1. Inauguracja projektu – spotkanie on-line 01.10.2025 r.
2. Wizyta studyjna na Słowacji – wymiana doświadczeń. Spotkania robocze on-line - opracowanie warsztatów dla kadry 31.10.2025 r. – 28.02.2026 r.
3. Wizyta studyjna w Polsce - Opracowanie narzędzi merytorycznych otwartych zasobów edukacyjnych (quizy, scenariusze, filmy edukacyjne) - spotkania on-line oraz wizyta studyjna w Polsce 01.03.2026 r. – 31.07.2026 r.
4. TESTOWANIE - Warsztatów dla kadr obu partnerów - spotkania online 01.08.2026 r. – 30.09.2026 r.
5. Wykonanie portalu e-lerningowego - spotkania wirtualne 01.12.2026 r. – 31.03.2027 r.
6. Upowszechnienie projektu - w Polsce 01.04.2027 r. – 30.04.2027 r.
UMOWA - plik pdf
„Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.”
Tydzień Tolerancji – Różni, ale równi!
Przed Świętami w naszej szkole promowaliśmy życzliwość, empatię i szacunek.
Była Ściana Życzliwości, Skrzynka Wsparcia, kolorowy wtorek oraz inspirujące spotkanie z naszą absolwentką – Mistrzynią Świata we frame runningu.
Na zakończenie nagrodziliśmy najlepsze prace w konkursach na plakat i mini-filmik.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie!
Małgorzata Stankiewicz-Ochodek, Wiesława Małowicka - opiekunki Samorządu Uczniowskiego
......
Z dumą informujemy, że Kryspin Kilan, uczeń klasy 3 matematyczno-fizycznej, zakwalifikował się do II etapu XIX Ogólnopolskiej Olimpiady „O Diamentowy Indeks AGH” z matematyki (2025/2026).
To duży sukces i efekt konsekwentnej pracy oraz matematycznej pasji.
Opiekunem merytorycznym ucznia jest mgr inż. Małgorzata Piekarska.
Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze etapy olimpiady.
......
Żywa lekcja języka angielskiego w Poznaniu
Klasy
maturalne
4b
i
4g
pod opieką pani Małgorzaty Stankiewicz-Ochodek, Elizy Miękczyńskiej oraz pana Jarosława Lemanowicza, uczestniczyły w wyjeździe edukacyjnym
do Poznania na anglojęzyczne przedstawienie teatralne pt. „Frankenstein”, oparte na powieści Mary Shelley.
Spektakl w oryginalnej wersji językowej był doskonałą okazją do rozwijania kompetencji językowych, szczególnie rozumienia ze słuchu, oraz do kontaktu z żywym angielskim i literaturą anglojęzyczną w atrakcyjnej formie. Wyjazd stanowił cenne uzupełnienie nauki języka angielskiego.
Małgorzata Stankiewicz-Ochodek, nauczyciel języka angielskiego
......
Wycieczka do Poznania na anglojęzyczną sztukę "Frankenstein".
10.12.2025r. klasy
1a
i
1d wraz z opiekunami p. Moniką Filodą, p. Eweliną Jończyk-Kukińską, p. Agnieszką Kempną oraz p. Beatą Krzewińską wybrały się
do Poznania na anglojęzyczną sztukę "Frankenstein".
Wyjątkowe wykonanie, wspaniała atmosfera i profesjonalne odwzorowanie powieści Mary Shelley na pewno długo pozostaną w naszej pamięci. Dziękujemy wychowawcom i organizatorom za możliwość udziału w tym niezwykłym wydarzeniu!
Monika Filoda, nauczyciel języka angielskiego
......
